close
作者 趙文瑜 小姐
 
我們不可能把孩子一生所需要的知識都教給他們,但是,我們能幫助孩子發展正確的心智和學習新知識的良好技巧,而其中的一個方法就是透過閱讀。
 

不管孩子年紀多麼幼小,父母每天都應該要念書給孩子聽。這樣的經驗讓孩子將來能成為好的閱書人。

以前,我經常自問:「我要如何跟孩子共讀?」這是一個簡單卻重要的問題。所以接下來,我整理了幾個,在您展開和孩子的共讀冒險之前所應該知道的建議:

  1. 和孩子談一談書名、作者以及封面上呈現出來的東西
  2. 首先,在正式念書給孩子聽之前,和孩子談一談書名、作者以及封面上呈現出來的東西。「你猜,這個故事是在說什麼?」這起頭的對話非常重要,因為它能引導孩子一翻開書就把注意力放在對的地方。
  3. 和孩子「泛讀」一次故事
  4. 快速翻閱書頁,並和孩子討論圖片:「你認為接下來會發生什麼事呢?」當孩子試著對故事情節做出預測或評論時,父母應該要給予讚美,並表現出有興趣的樣子:「我知道你是因為這些插圖才會這麼想的。我覺得這個故事真的很有趣,讓我們一起來看看你猜得對不對吧!」把故事和孩子所知道的事情連結在一起是很重要的事。因為這樣的連結可以讓孩子更好的理解故事。
  5. 確認孩子容易看到書中的插圖和文字
  6. 和孩子一起共讀時,確認孩子很容易就可以看到書中的插圖和文字。座位及環境的安排很重要,要讓您和孩子都感到舒服。
  7. 運用豐富的表現方式
  8. 有一些父母擅長在念書的過程中變換聲音,但是也有一些父母並不擅長,重點是,要用自然的聲音來念書給孩子聽。孩子會在整個過程中感受到您的愉悅,所以,讓自己享受和孩子共讀的時刻吧。
  9. 念故事時,要一邊用手指著字
  10. 這麼做,能讓孩子跟上您念書的腳步,且能給孩子極大的安全感。在過程中,孩子還能學會閱讀。
  11. 念完書之後,再和孩子談談故事內容
  12. 念完書之後,再和孩子談談故事內容:「你覺得這個故事那邊最精彩?你最喜歡這個故事什麼地方?你最喜歡故事裡的那一個角色?他讓你想起我們認識的誰?這個故事讓你聯想到那一個讀過的故事或是那一件曾經發生過的事情?」鼓勵孩子用自己的話語重述故事。父母也可以再次詳述故事中的重點。引導孩子暢所欲言,要避免落入嘮叨或是說教。跟隨孩子的腳步,不要催促孩子回答問題。

許多專家都告訴我們,從孩子小的時候就開始大聲念書給他們聽有許多好處:

  1. 為孩子日後複雜的學習奠下較深廣的知識背景。
  2. 能影響孩子的人格發展。
  3. 讓孩子接觸豐富的語言。
  4. 讓孩子學習故事架構。
  5. 讓孩子學習到如何拿書、翻書,同時孩子也會比較親近閱讀。
  6. 孩子會把閱讀當成是快樂的活動。
  7. 可以訓練孩子的思考能力,讓孩子更快抓到重點,且更有憑有據的思考。

孩子一出生,就有他自己的特質。父母在他們的成長和發展中扮演了引導的角色,保護、教育孩子。我們的工作是以適合孩子的個別方式來教養他們。我們不可能把孩子一生所需要的知識都教給他們,但是,我們能幫助孩子發展正確的心智和學習新知識的良好技巧,而其中的一個方法就是透過閱讀。把愛灌注到親子共讀上,孩子就會走上成功的道路。

轉載自:人間福報
 
作者簡介 趙文瑜 小姐 現就任中華少年及兒童親職輔導與才能發展協會副理事長與財團法人功文文教基金會董事,獻身親職教育與幼兒教育事業多年有豐富的經驗,並努力推動教育文化不遺餘力。
arrow
arrow
    全站熱搜

    歌德英文書店 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()